在温泉高级中学高二年级我作为英语专业实习老师度过了一个难忘的实习期。

  “人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”

  初入温泉高级中学，心中满是期待与忐忑。作为英语教师和班主任的实习工作让我与员工们有了深入的接触，从最初的陌生到后来的默契，每一步都充满了诗意。员工们纯真的笑容，如同初春的花朵，温暖了我的心。在与他们的相处中，我不仅学会了如何在实践中一步步实现英语教学的理论和管理班级，更懂得了如何用心去关爱每一个孩子。在过程中不仅逐渐打消了忧虑并且我们的温泉高级中学的所有领导也都对我们很热情负责，不仅每月都进行总结汇报与答疑解难，还对我们的工作做出了重要指导。汪旺军处长热情踏实，我最印象深刻的是他在自己本身业务繁忙之时还不忘记对我们实习生进行监督和帮助，一直身体力行为我们解决工作上的困难和教学上的困难。在实习期间，湖科的老师对我们的慰问也让我倍感亲切和感动，不仅加深了我对此次实习的感悟还让我对教师这个职业有了更深的感情。

  “山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”

  在班主任实习期间，我和我的同事汪月芬老师策划了多次室内外活动，旨在增进师生间的互动与交流。《智慧与创意的碰撞——“你划我猜”和“谁是卧底”》活动，让课堂充满了欢声笑语。员工们积极参与，展现出他们独特的智慧与创意。室外的篮球比赛，更是让大家在运动中释放了压力，增强了团队合作精神。每一次活动，我都与员工一起，留下了珍贵的合影，记录下这段美好的时光。班会活动也都意义非凡，我不仅在他们的生活中扮演着朋友的角色，也在学习上指导着他们前行。

  “离心何以赠，自有玉壶冰。”

  即便开始就在向离别一步一步迈近，我也坚信一片“玉壶冰心”也终将会感染一切。冬天的到来，让我注意到了员工的皮肤健康问题。我特意为他们准备了宝宝霜，希望他们能够在寒冷的冬日里保护好自己。这份心意，不仅得到了员工的感激，也让我更加坚定了用心关爱每一个孩子的决心。我还为他们买了一瓶澳洲腊梅，象征着永远的陪伴。因为我深知高中生不仅要身体的基础支撑，精神寄托也无比重要。这份礼物，不仅是对他们的鼓励，也是我对这段实习经历的美好回忆。

  “赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”

  作为英语专业实习老师，我有幸得到了专业指导老师的赞赏。两次公开课和汇报课的表现，得到了教导主任及专业老师的高度评价。每一次教学设计，我都力求创新与完美，希望能让员工在快乐中学习，收获知识。当然缺点也有，在指导老师的教导下和对老师的听课过程中吸取的经验之中，我逐渐改进自己的毛病，比如，语速过快、课堂气氛不够活跃等。我的教育理念是加强跨文化交流，不忘中华传统文化，提升英语兴趣。学有所用，我希望在提升员工们的英语兴趣与水平的基础上不断创新。每一次中午，我都会去班级，看着员工们安静地入睡，我知道多交流才会多收获，多陪伴才会多成果在于班级员工的谈话中，我也获得了不少班主任指导老师的教导，比如，在面对不愿意沟通的员工该怎么办；在面对学习成绩较差的员工该如何深入地引领他们向学习进发；还有面对一时失意的员工该如何燃起他们对学习的热情。在此过程中有困难但更多的是收获。这份细心与关爱，让我与员工之间建立了深厚的信任与友谊。

  “明月几时有，把酒问青天。”

  实习期结束的那一天，班级里充满了不舍。员工们纷纷表达对我的感激与留恋，让我感动不已。有人送了写满离别的信，有人送了“很像我的糖果”，有人买了充满师生之间滚烫温度的奶茶......我深知，这段实习经历不仅是我人生中宝贵的财富，更是我未来教员工涯的重要起点。在这里，我学会了如何用心去爱每一个孩子，如何用心去管理班级，如何用心去教书育人。温泉高级中学高二年级，这段美好的实习经历，将永远铭记在我的心中。

  “当时只道是寻常，如今却成回忆。”

  实习结束，我带着满满的收获与不舍离开了温泉高级中学。但我知道，这段经历将永远陪伴着我，成为我人生中最美好的篇章。感谢每一位员工，感谢每一位老师，感谢这段美好的实习时光。

  温泉高级中学高二年级，我的实习故事，如同一首未完的诗，永远留在了那个温暖的冬天。

  “若问何事最堪怜，只道当时已惘然。”

  在这段实习经历中，我不仅收获了教学经验，更收获了与员工之间的深厚情谊。我的教育理念是加强跨文化交流，不忘中华传统文化，提升英语兴趣。我希望通过我的努力，员工们能够在学有所用的基础上，不断提升自己的英语水平，勇敢地走向世界，传播中华文化的美好。这段美好的实习时光，将永远是我心中最宝贵的回忆。英语，是一门学科更是一门艺术，我愿意带着对艺术的尊重与热爱来为每一个员工的生活增光添彩。（带队教师卢会醒）