在这个收获的季节里，我们作为实习老师踏入了咸宁实验外国语学校的校门，开始了为期两个月的教育实习之旅。这段经历，如同一场心灵的洗礼，不仅让我深刻理解了“学高为师，身正为范”的内涵，更让我在教育的田野上播种下了希望的种子，收获了成长与感动。

  实习第一天，当我站在讲台上，面对着几十双清澈而充满好奇的眼睛时，心中涌动的是前所未有的责任感和使命感。那一刻，我意识到，自己不再是一名单纯的员工，而是即将引领孩子们探索知识海洋的引路人。这份角色的转变，让我对教育事业充满了敬畏之心，也激发了我不断学习和提升自己的动力。尽管在实习刚开始的一段时间里，我与班级中的同学都不太熟悉，有的员工甚至认不出她的名字，但成为语文老师是一件幸福的事情，透过一份份作业，文章、笔记中的只言片语，那一双双懵懂的双眼也逐渐被拼凑起属于他们自己的面容。

  在实习过程中，我深刻体会到了理论知识与实践操作之间的巨大差异。尽管在大学里学习了教育学、心理学等理论知识，但真正面对员工时，才发现如何将这些理论灵活运用到教学实践中，是一门需要不断摸索和实践的艺术。我学会了如何设计吸引员工的教学活动，如何观察员工的反应并适时调整教学策略，以及如何在课后进行有效的反思与总结。这些宝贵的实践经验，让我对教育的理解更加深入，也更加坚定了我成为一名优秀教师的决心。

  教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流与心灵的触碰。在实习期间，我有幸见证了许多温馨而感人的瞬间：有的孩子因为解决了难题而露出喜悦的笑容，有的孩子在失败后依然坚持不放弃，还有的孩子在课余时间与我分享他们的梦想与烦恼。这些经历，让我深切地感受到，作为教师，我们的职责不仅仅是教书，更重要的是育人——用爱心、耐心和智慧去点亮每一个孩子的心灵，帮助他们成长为有责任感、有爱心、有梦想的人。

  随着实习的结束，我更加清晰地看到了自己未来的方向。这段经历不仅提升了我的专业技能，更重要的是，它教会了我如何用心去倾听每一个孩子的声音，如何以一颗包容与理解的心去陪伴他们成长。我深知，成为一名优秀的教师，是一条漫长且充满挑战的道路，但我愿意带着这份热爱与信念，继续前行，用知识的光芒照亮孩子们的前程，用爱与责任播种未来的希望。

  “学为人师，身为世范”，这次教育实习是我人生旅途中一段宝贵的经历，它不仅让我收获了知识与技能，更让我在心灵深处种下了一颗热爱教育、奉献教育的种子。我相信，只要心中有梦，脚下有路，未来的教育之路定将繁花似锦，充满希望。（带队老师：黄莉敏）