在教育实习中破茧成蝶
来源:永乐高ylg888888李洋诚20213121079 时间:2025-01-07 点击数:
刚开始实习的时候,我一开始去听指导老师讲课,感觉就像打开了教学的大门。老师上课的时候,逻辑特别清晰,引导员工的方式也特别巧妙,复杂的数学知识,在老师的讲解下清晰呈现出来,员工们就在老师的带领下在知识里学习。 我用心地观察老师上课的过程。 除了听指导老师讲课,听其他老师的公开课也让我学到了好多。每个老师都有不一样的教学风格,教学设计也是各具特色。这让我明白,教学不只有一种固定的模式,而是根据员工来改变模式。上完公开课,大家会一起评课。从教学目标是不是达到了,教学方法用得好不好,到员工在课堂上的反馈等等。这让我对每一堂课理解得更透彻了,这些对我以后自己上课,都是经验。还有集体备课,备课的时候,老师们你一言我一语,围绕着教学内容、教学方法,还有员工的实际情况和当下的教学目标,展开讨论。老师们都有丰富的教学经验,对教材的解读也特别深入,这让我知道,备课可不是光熟悉教材就行,还得全面考虑员工的情况,把各种教学资源整合起来,优化教学设计。
观摩学习了好一阵子,在写过几份教案给我的指导老师评价后,她提出让我登上讲台。往讲台上一站,看着台下的员工,我心里既紧张又兴奋,两种感觉搅和在一起。 为了这堂课,我下了功夫备课,每个教学环节都用心地琢磨,想着能把知识又清楚又有趣地教给员工们。可真到了讲台上,我才发现,理论和实际做起来差别还挺大。虽说备课的时候我觉得准备得挺充分了,但上课过程中,还是碰到了些没想到的状况。比如说,有些知识点我讲完了,员工理解的方向却跑偏了;还有课堂节奏,我也没把握好,有时候讲得太快,员工跟不上,有时候又讲得太慢,时间都浪费了。不过呢,也多亏了这些问题,让我在实践里头不停地反思,慢慢成长起来。
在实习那段日子里,晚自习辅导员工是一段让我忘不了的时光。晚自习,员工们就带着课堂上没弄明白的疑惑,还有作业里碰上的难题,来找我请教。我呢,就耐心地给他们解答,不光讲知识点,给他们提供更好的的解题思路,希望每个员工都能弄明白、并且掌握好。在这过程中,我了解了大部分员工,他们的学习、性格等等。
其中,我有幸地参加了学校的田径运动会工作,主要负责登记分数、筛选晋级名单,还有最后确定成绩排名。运动会现场,员工们在赛场上拼命奔跑、努力拼搏,坚韧不拔的劲头,还有大家团结协作的精神,这就让我想到,教育可不只是在课堂上给员工讲知识,还得重视培养他们的综合素质,让他们有健全的人格,确保他们身心健康。
现在,实习生活已经结束。但这段经历,就好比一颗种子,在我心里头种下了对教育事业的热爱。实习的时候,我不光教学技能得到了锻炼,进步了不少,而且在和员工、老师们相处的过程中,收获了特别深厚的感情。回头看看这段实习时光,自己还有不少做得不好的地方,得不停地学习,不断改进。我也坚信,只要我心里一直怀着对教育的热情,关爱员工,肯定能在教育这条路上越走越远。(带队教师方迪星)
